Publicações 2022
Publicado: Sexta, 12 de Junho de 2026, 10h31
|
Última atualização em Sexta, 12 de Junho de 2026, 14h54
Inovação - Programa de computador sem registro 2 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Boolace | Souza, M.F ; Oliveira, M.G. ; Souza, M.A.V |
| Jogo em realidade virtual: Super Chef VR | ABREU, V. H. K. ; Oliveira, M. G. ; BATTESTIN, Vanessa |
Produção bibliográfica - Artigos completos publicados em periódicos 25 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| MOOC Acessibilidade e Tecnologia: elaboração de materiais e tarefas didático-pedagógicas digitais acessíveis | PAVAN BALDO, YVINA ; ALVES COTONHOTO, LARISSY ; BERGER ANDRADE, MARIELLA ; VEIGA CARNEIRO SONDERMANN, DANIELLI |
| O documentário como uma potencialidade educativa na Educação Ambiental | FOLETTO, R. G. M. ; CAETANO, M. S. M. ; PASSOS, M. L. S. ; NOBRE, I. A. M. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Abordagem para Análise de Múltiplas Fontes de Dados de Evasão Escolar | SILVA, E. M. ; RUY, F. B. ; MUTZ, F. W |
| Uso de Ontologias no Suporte a Aplicação de Machine Learning: Um Caso no Domínio de Evasão Escolar | SILVA, E. M. ; RUY, F. B. ; MUTZ, F. W |
| Imagem e Educação: Desenvolvimento de Imagens Instrucionais Para Livros Didáticos Digitais Interativos no Formato EPUB | CASSARO, J. C. S. ; MUNARI, G. D. ; REZENDE, E. J. C |
| As Tecnologias Digitais como Qualificador dos Processos de Ensino e Aprendizagem na Educação à Distância | SILVA, P. H. N. ; MAISSIAT, J |
| Ensino à Distância e a Evasão no Ensino Superior | MARQUES, J. S. ; MAISSIAT, J |
| O Audiovisual na Educação Infantil - (Des) Limites para uma Formação Estética | SANTOS, J. C. F. ; MAISSIAT, J |
| Livro didático digital no formato Epub: potenciais e desafios para uso na educação | DA SILVA CASSARO, JULIANA CRISTINA ; CARPINTERO REZENDE, EDSON JOSÉ |
| ACESSIBILIDADE COGNITIVA E METODOLÓGICA PARA APOIO A ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | 2 BALDO, Y. P. BALDO, Y. P. ; COTONHOTO, L. A |
| A Ética Artificial das Máquinas Inteligentes e as Referências de Aprendizagem da Ética Cristã | 12 Oliveira, M.G. Oliveira, M.G |
| Formação Online de Professores em Robótica Educacional com Práticas no Simulador Tinkercad | 13 OLIVEIRA, KENIA LUIZA OLIVEIRA, KENIA LUIZA ; SILVA, MARIA APARECIDA DE FARIA DA ; SCARPATI, R. J. S. ; Battestin, Vanessa ; Oliveira, M.G |
| Metodologias de Rotação por Estação e Sala de Aula Invertida nas Aprendizagens da Matemática | 14 MACHADO, R. M. A. MACHADO, R. M. A. ; MUNOZ, R. M. ; MOREIRA, I. E. R. ; SOUSA, C. S. ; Oliveira, M.G |
| As Potencialidades do Ensino Híbrido para a Educação em Ciências no Contexto da Pandemia da Sars-Cov2 Sob a Perspectiva aa Formação de Professores | RANGEL, F. S. ; SOUZA, J. R. ; BEZERRA, L. J. C. ; CAMPOS, C. R. P. ; PASSOS, M. L. S |
| Estudo das funções da química orgânica com o uso do kit molecular de aprendizagem Atomlig | ZANQUI, R. K. ; BORGHI, E. L. ; PASSOS, M. L. S. ; NOBRE, I. A. M |
| Hora do gênio como estratégia de ensino | MENDES COSTA, KAROLINY ; CANCIAN ROLDI, MARIA MARGARETH ; DA SILVA LIMA VIEIRA, LUCIANE ; PIRES CAMPOS, CARLOS ROBERTO ; SILVA PASSOS, MARIZE LYRA |
| NOVAS PERSPECTIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM UM PROGRAMA DE MESTRADO PARA SUPERAR O DISTANCIAMENTO SOCIAL | OTTIS., A. S. ; CUNHA, A. C. S. C. ; PASSOS, M. L. S |
| O USO DA METODOLOGIA STEAM EM SALA DE AULA NA DIMENSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO: reflexões iniciais | BERGAMASCHI, C. L. ; GONCALVES, M. A. C. L. ; CAMPOS, C. R. P. ; PASSOS, M. L. S |
| Sequência de ensino por investigação | DECOTTIGNIES, MICHELE PIRES ; KRAUZER, KELLY ARAÚJO FERREIRA ; PENHA, MARINA CADETE DA ; PIRES, CARLOS ROBERTO ; PASSOS, MARIZE LYRA SILVA |
| Ações Afirmativas: democratização do acesso à educação superior em curso a distância | MARCHESI COSTA, DULCILEIA ; ALMEIDA, Roberta de Sousa ; SANTANNA, S. R. ; AMARAL, S. C. S |
| O USO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO CURSO SUPERIOR DE ENGENHARIA DE AQUICULTURA DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO | MENDONCA, P. P. ; COSTA, D. M. ; FAVERO, Rutinelli da Penha |
| INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE SABERES RELACIONADOS À PRÁTICA DOCENTE | MOLINA LOPES TANES, TALITA ; TERRA WERNER, ELIAS |
| ADDIEM - Um Processo para Criação de Cursos MOOC | BATTESTIN, Vanessa ; SANTOS, POLLYANNA |
| Curso Online Aberto e Massivo (MOOC) de Combate a Princípios de Incêndio: uma Entrega do Corpo de Bombeiros Militar do ES para a Sociedade | DIAS, DAINER MARÇAL ; BATTESTIN, Vanessa |
| Tendências das Propostas de Gamificação no Moodle: uma Revisão Sistemática | PORTO, BRUNO ; BATTESTIN, VANESSA |
Produção bibliográfica - Capítulos de livros publicados 10 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Dimensões da mediação pedagógica em educação a distância: revisão teórica e aspectos práticos | AMORIM, A. P. ; COTONHOTO, L. A. ; BATTESTIN, V. ; ANDRADE, M. B |
| Desenho Universal para Aprendizagem: a proposta do jogo gamecube para o desenvolvimento do pensamento lógico matemático | MAGELA, M. M. ; MARCHESI COSTA, D. ; GUIMARAES, D. N |
| Desenho Universal para Aprendizagem: estudo bibliométrico sobre práticas pedagógicas inclusivas | MARCHESI COSTA, DULCILEIA ; LUQUETTI, E. C. F |
| POSSIBILIDADES DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIGITAIS PARA O ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DAS VANTAGENS E DESVANTAGENS DO GOOGLE CLASSROOM | SANTOS, L. M. ; MAISSIAT, J. ; RODRIGUES, C. T. ; PARREIRA JUNIOR, W. M |
| PRÁTICAS DE ENSINO COM METODOLOGIAS ATIVAS EM TEMPOS DE PANDEMIA | MATOS, R. B. ; MAISSIAT, J |
| História da pessoa com deficiência: algumas considerações | OLIVEIRA, L. S. O. ; MERLO, S. A. B. ; TONON, C. B. ; COSTA, L. V. P. ; SILVA, A. J. ; COTONHOTO, L. A |
| Ensino pelo Linkedin: uma experiência de empreendedorismo em Educação Física | Ribeiro, B. ; Oliveira, M.G |
| Trilhas de Capacitação | BERGER, M. ; PASSOS, M. L. S. ; FROTA, V. B. ; VARGAS, J. A. B. ; ACCIOLY, M. V. F |
| Autismo e Direitos Humanos Fundamentais: a pesquisa bibliométrica e os registros dos estudos acerca do tema no mundo | ALMEIDA, Roberta de Sousa ; SOUZA, C. H. M |
| Oficina de Google Drive: Potencialidades para uma aprendizagem participativa e colaborativa | TANES, T. M. L. ; LOBO, W. C. C. ; Silvana Vieira de Oliveira ; ACCIOLY, M. V. F |
Produção bibliográfica - Livros publicados/organizados ou edições 5 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Jornal Escolar: Desenvolvendo o letramento por meio do Ensino Híbrido | LOPES, T. C. M. ; SONDERMANN, D. V. C |
| DICT and English Teaching: Teaching English with Digital Technologies in the Final Years of Elementary School | RIBEIRO, R. B. G. ; MAISSIAT, JAQUELINE |
| Pensamento Computacional | CAMARGO, A. C. (Org.) ; Oliveira, M.G. (Org.) ; RAFALSKI, J. P. (Org.) ; MACHADO, R. M. A. (Org.) ; KACHEL, G. L. S. (Org.) ; BRAGANCA, R. R. V. (Org.) ; RIOS, M. E. M. (Org.) ; LOPES, H. S. (Org.) |
| Desenvolvendo competências em informações acadêmicas e profissionais | S. de Jesus Rosa, Rosilene ; LYRA SILVA PASSOS, MARIZE ; Gomes de Jesus, Renata |
| Metodologias ativas no contexto presencial e remoto: guia prático-pedagógico | FREITAS, W. K. ; SANTOS, P. ; PASSOS, M. L. S |
Produção bibliográfica - Resumos expandidos publicados em anais de congressos 12 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Tecnologia de Transcrição da Fala como Ferramenta para Inclusão Digital na Educação | BARCELOS, J. P. M. ; SONDERMANN, D. V. C. ; FONSECA, C. P. ; OLIVEIRA, E. N |
| Boolace: Um Jogo-Curso de Lógica Proposicional | Souza, M.F ; Oliveira, M.G. ; Souza, M.A.V |
| Boolace: Um Jogo-Curso de Lógica Proposicional - WTD | Souza, M.F ; Oliveira, M.G. ; Souza, M.A.V |
| Codecasts e Codelibras para o Ensino de Programação em Moocs | Oliveira, M.G |
| Laboratório de Pensamento Computacional na Perspectiva da Educação Científica para Formação de Professores | RAFALSKI, J. P. ; SILVA, MARIA APARECIDA DE FARIA DA ; OLIVEIRA, KENIA LUIZA ; Oliveira, M.G |
| Pensamento Computacional na Formação de Professores de Ciências do Ensino Fundamental | RAFALSKI, J. P. ; Oliveira, M.G |
| Robótica Educacional para Formação Técnica em Agropecuária | FERRAZ, D. O. ; Oliveira, M.G |
| Training in Computational Thinking for Teachers of Educational Technologies in the Blended Learning | SILVA, MARIA APARECIDA DE FARIA DA ; RAFALSKI, J. P. ; Oliveira, M.G |
| Training in Computational Thinking from a Scientific Perspective for Science Teachers | RAFALSKI, J. P. ; Oliveira, M.G |
| Uma proposta de Avaliação Multidimensional da aprendizagem de programação na Formação Profissional | SCARPATI, E. V. ; Oliveira, M.G |
| Invisibilidade e Pertencimento: o autista e a busca pelos direitos humanos e inclusão social | ALMEIDA, Roberta de S. ; SOUZA, C. H. M. ; NASCIMENTO, Crisóstomo Lima |
| A POLIS MODERNA: TECHNE E POLÍTICA EM NOVOS MODOS DE SE RELACIONAR | Fávero, Rutinelli da Penha |
Produção bibliográfica - Resumos publicados em anais de congressos 6 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| DESIGN DE APRENDIZAGEM DE CURSOS MOOC PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS | AMORIM, A. P. ; BATTESTIN, V. ; PASSOS, M. L. S |
| Estudo Bibliométrico sobre Práticas Pedagógicas Ativas e Inclusivas | SANTANNA, S. R. ; MARCHESI COSTA, DULCILEIA ; LUQUETTI, E. C. F |
| CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA LICENCIATURA DA COMPUTAÇÃO: DESAFIOS, EXPECTATIVAS E POSSIBILIDADES | MARQUES, J. S. ; MAISSIAT, J |
| DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA A DISCIPLINA DE ARTE: A BUSCA PELO OBJETO DE APRENDIZAGEM POÉTICO | REIS, V. T. ; MARQUES, W. ; MAISSIAT, J |
| MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO DE PROGRAMAÇÃO PARA CRIANÇAS | RIBEIRO, L. A. ; MAISSIAT, J. ; SILVA, P. H. N |
| ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE DIVISÃO CELULAR (MITOSE) BASEADA NO MODELO DE ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES | OLIVEIRA, ANDRESSA ANTÔNIO DE ; NOBRE, ISAURA ; PASSOS, MARIZE LYRA SILVA |
Produção bibliográfica - Trabalhos completos publicados em anais de congressos 26 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| GAMIFICAÇÃO NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: USO DA FERRAMENTA CLASSCRAFT COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS | AMORIM, A. P. ; AREIAS, G. B. ; RAFALSKI, J. P. ; PASSOS, M. L. S. ; CAMPOS, C. R. P |
| IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO HÍBRIDO E DA SALA DE AULA INVERTIDA SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA | PETARLI, C. ; BARCELOS, J. P. M. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Acessibilidade Digital e interação para a inclusão de aluno surdo na Educação a Distância | MARCHESI COSTA, D. ; SANANNA, S. R. ; ALMEIDA, R. S |
| A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL | SILVA, W. F. ; MAISSIAT, J |
| A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE COMPUTAÇÃO PARA CRIANÇAS, BENEFÍCIOS E DESAFIOS | RIBEIRO, L. A. ; MAISSIAT, J |
| AS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO E O USO DO PADLET | OLIVEIRA, L. G. ; MAISSIAT, J |
| Correlacionando habilidades cognitivas às atividades do Moodle a luz da teoria da complexidade | OLIVEIRA, GUSTAVO P. ; FERNANDES, MÁRCIA A. ; MAISSIAT, JAQUELINE |
| DOCUMENTOS HISTÓRICOS NAS PLATAFORMAS DIGITAIS: AULA DE HISTÓRIA E A PRODUÇÃO DE UM WEBSITE | COSTA, L. C. V. ; MAISSIAT, J |
| Instagram coletivo: compartilhando saberes - o uso das metodologias ativas nas redes sociais | STEIN, J. R. ; MAISSIAT, J |
| O DESAFIO DO ENSINO DE MATEMÁTICA SOB ANÁLISE DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NA PRIMEIRA ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS AULAS REMOTAS | SANT?ANA, A. C. M. ; MAISSIAT, J |
| Pensamento computacional: uma abordagem interdisciplinar nos anos iniciais do ensino fundamental | NOBRE, N. S. ; MAISSIAT, J |
| PESQUISANDO SOBRE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO DE PROGRAMAÇÃO PARA O PÚBLICO INFANTIL | RIBEIRO, L. A. ; SILVA, P. H. N. ; MAISSIAT, J |
| CASA PROJECT: Um Jogo Interdisciplinar para Potencializar o Curso Técnico em Edificações | MAZZIOLLI, S. R. ; Oliveira, M.G |
| Curso Híbrido Baseado em Moocs de Lovelace e Oficinas Presenciais para Aprendizagem Ativa e Nobre de Pensamento Computacional e Programação | DE OLIVEIRA, MÁRCIA GONÇALVES ; DA SILVA, MÔNICA FERREIRA ; RODRIGUES, CAROLINE BORCHARDT |
| Ferramenta de Avaliação por Rubrica no Google Classroom: Desenvolvendo Competências por Meio de uma Oficina Pedagógica para Licenciandos em Química | AMORIM, A. P. ; COSTA, K. M. ; ANDRADE, J. C. S. ; Oliveira, M.G. ; Battestin, Vanessa |
| Robótica Educacional para Formação de Professores do Curso Técnico em Agropecuária | FERRAZ, D. O. ; Oliveira, M.G |
| O 'aprender fazendo' junto com a Rede Federal | MARUYAMA, U. ; PASSOS, M. L. S. ; BERGER, M. ; SANCHES, E. R. ; SANTOS, J. C. P. ; LIMA, K. R. S. ; SANTANA, T. D |
| APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS APLICADA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ESTRATÉGIA MOTIVACIONAL E DE TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE | ANDRADE, J. C. S. ; COSTA, K. M. ; SILVA, T. P. ; ZANETTI NETO, G. ; PASSOS, M. L. S. ; SOUZA, I. C |
| AVALIAÇÃO FORMATIVA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM MODELO CONCEITUAL BASEADO NO TRIPÉ FEEDBACK, REGULAÇÃO E AUTOREGULAÇÃO | PASSOS, M. L. S |
| GAMIFICAÇÃO NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: USO DAFERRAMENTA CLASSCRAFT COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS | AMORIM, A. P. ; AREIAS, G. B. ; RAFALSKI, J. ; CAMPOS, C. R. P. ; PASSOS, M. L. S |
| O ?Aprender Fazendo? Junto com a Rede Federal: Rede Maker | MARUYAMA, U. G. R. ; PASSOS, M. L. S. ; ANDRADE, M. B. ; SILVA, E. R. S. ; SANTOS, J. C. P. ; LIMA, K. R. S. ; SANT?ANA, T. D |
| RELATO DE EXPERIÊNCIA: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA PÚBLICA EM TEMPO PANDEMIA | SILVA, T. P. ; PASSOS, M. L. S |
| Hospital inteligente: uma simulação de monitoramento de pacientes utilizando internet das coisas | Santos, B. J. ; Motta, R. V. ; SOUZA, S. C. ; MORETTO, C. X |
| OFICINAS DE CURSOS MOOC COMO PROPOSTA DE SALA DE AULA INVERTIDA EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO | TANES, T. M. L. ; BATTESTIN, Vanessa |
| RETRATO DA INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EaD NA REDE FEDERAL DE EPT - | CRUZ NETO, C. D. ; BATTESTIN, Vanessa ; ZAMBERLAM, M. F. ; DAMASCENO, M. D. S. ; GATTA, F. A. L |
| ORGANIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM COM BASE NO PADRÃO LOMIEEE UTILIZANDO DADOS LIGADOS INTEROPERÁVEIS NA WEB SEMÂNTICA | ALVARENGA, V. B. L. ; CRISTOVAO, H. M |
registrado em:
Publicações Cefor
Redes Sociais